MAQUINAS DE EFECTOS ENCADENADOS

DESEMPEÑO : Mediante las lecturas tecnológicas hechas en clase, reconoce y compara la importancia de los operadores mecánicos y eléctricos en las máquinas que se encuentran en su entorno así como sus características. Aplica las técnicas de consulta en la elaboración de una máquina sencilla,  aplicando algunas de las fases del proceso tecnológico y dando solución a un problema tecnológico planteado. Elabora correctamente algunas hojas de cálculo empleando las herramientas y funciones del programa Excel y adapta algunos de sus contenidos al tema tratado en tecnología. Promueve el cuidado de los elementos y herramientas que están a su disposición para su aprendizaje. Contribuye con el orden y la responsabilidad al desarrollo de cada una de las tareas que se colocan dentro del aula de clase.

FORTALEZAS

Mediante las lecturas tecnológicas realizadas, reconoce, la importancia de los operadores mecánicos y eléctricos en las máquinas encontradas en su entorno así como sus características.

Identifica y evalúa correctamente  algunos operadores eléctricos y mecánicos que se encuentran dentro de su entorno y su localidad

Aplica las técnicas de consulta en la elaboración de una máquina sencilla. Explica con claridad la función principal que realizan los operadores eléctricos y mecánicos dentro de la construcción de su maqueta.

Elabora correctamente algunas hojas de cálculo empleando las herramientas y funciones del programa Microsoft Excel, y adapta algunos contenidos relacionados con las los temas vistos en el periodo.

Es cuidadoso con los elementos y equipos de la sala de tecnología e informática, y demuestra responsabilidad con las tareas y trabajos asignados.

Identifica con certeza mediante las lecturas realizadas, las causas que originan los   pequeños problemas que se le determinan en el desarrollo del trabajo de ciclo y formula correctamente, preguntas correspondientes a ellos.

DESEMPEÑO 3 PERIODO

DESEMPEÑO:

Interpreta y expresa sus opiniones teniendo como base, las lecturas tecnológicas realizadas en clase acerca de la clasificación y funciones principales de algunos operadores eléctricos  que se encuentran en algunos aparatos tecnológicos en su entorno y los fenómenos de transformación que en ellos ocurre. Ubica algunos operadores eléctricos dentro de las posibles soluciones a problemas tecnológicos planteados. Identifica correctamente  las herramientas básicas del programa Microsoft Excel, y realiza pequeños ejercicios de aplicación y  tablas sencillas con los temas trabajados en el periodo. Sigue las instrucciones dadas por el docente, teniendo en cuenta las pautas y acuerdos establecidos en la normatividad de la sala de tecnología y de informática. Evidencia de forma oral y escrita el trabajo desarrollado en el periodo acerca la indagación y exploración en la resolución de problemas.

FORTALEZAS

Realiza las lecturas tecnológicas propuestas y expresa sus opiniones personales a través de ideas principales extractadas de los textos consultados de forma escrita.

Describe con claridad, las funciones principales, y los fenómenos de transformación  de algunos de los operadores eléctricos que se encuentran en algunos aparatos  en su localidad, y ubica algunos de ellos dentro de las posibles soluciones a los problemas del entorno próximo.

Clasifica los distintos operadores eléctricos  a partir de sus características y los compara a través de tablas sencillas elaboradas en el programa Microsoft Excel

Identifica correctamente  las herramientas básicas del programa Microsoft Excel, y realiza algunos ejercicios de aplicación y reconocimiento de las funciones básicas.

Se comporta de forma  adecuada dentro de la sala de tecnología e informática y sigue los parámetros establecidos en el manual de convivencia y en el reglamento interno del área.

Identifica con certeza mediante las lecturas realizadas, las causas que originan los   pequeños problemas que se le determinan en el desarrollo del trabajo de ciclo y formula correctamente, preguntas correspondientes a ellos.